В продолжении темы вопросов, с которыми сталкиваются люди с проблемами слуха, в этой передаче речь идет о слуховом протезировании и слуховых аппаратах. Гостья в студии – директор специального дошкольного учреждения для глухих и слабослышащих детей №113, заслуженный работник образования Украины Надежда Артемьевна Болдырева – говорит о последствиях, к которым приводят операции по вживлению имплантантов, о положительных и отрицательных его сторонах, о проблемах, с которыми сталкиваются маленькие дети после подобной операции. Оказывается, практика показывает, что отрицательных аспектов в результате такого рода операции гораздо больше, нежели положительных. Кроме того, Надежда Артемьевна рассказывает о аппаратуре и методиках, позволяющих развивать остатки слуха практически глухих, влиянии \того на формирование речи, слуховых аппаратах, помогающих ребенку в работе по развитию остатков слуха, и их наличии у воспитанников Детского сада №113. Также поднимается вопрос обучения детей жестовой азбуке, чтению с губ и чтению букв и слов, без которых невозможно объяснить ребенку, что означет тот или иной предмет. Гостья в студии в разговоре использует самые разные и ярко иллюстрирующие картину действительности примеры из ее жизни и жизни окружающих ее людей. Какие именно проблемы возникают после операции по вживлению имплантанта? Нужны ли вообще такие операции по мнению педагогов? Есть ли у глухих детей Одессы слуховые аппараты и откуда они появились? В каком возрасте и в какой обстановке лучше начинать обучение языку жестов и чтению по губам? В каком возрасте глухие дети начинают учить алфавит и что им это дает? На эти и многие другие вопросы, касающиеся людей с проблемами слуха, вы найдете ответы в этом выпуске телепередачи.

Создано: Понедельник, октября 17, 2011

Раздел: Студия ПЛЮС

Ключевые слова: инвалиды, проблемы со слухом

Рейтинг:

(1 votes, average: 5.00 out of 5)

 Loading ...